烟台攻略pdf-烟台攻略自由行

1.中国科学院烟台海岸带研究所2017年博士后招聘启事

2.烟台大学的自考英语专业(本)考什么？

3.急求延世大学韩国语教材全套，MP3，pdf，谢谢《延世大学韩国语教程》1-6教材电子书和MP3，一

中国科学院烟台海岸带研究所2017年博士后招聘启事

中国科学院烟台海岸带研究所是中国科学院与山东省、烟台市共建的研究机构，是国内的专门从事海岸带综合交叉研究的学术性机构。研究所现有职工 200 余人，拥有中国科学院海岸带环境过程与生态修复重点实验室、海岸带生物学与生物利用重点实验室、海岸带信息集成与综合管理实验室、山东省海岸带环境工程技术研究中心等 4 个研究单元，并建有所级公共技术服务中心、牟平海岸带环境综合试验站、黄河三角洲滨海湿地生态试验站以及 “ 创新一 ” 海岸带综合科学考察船等分析测试和野外观测平台。已开通 ISIWebofKnowledge,Elsevier,ACS 、 Wiley 等 130 余种网络数据库 , 并加入 CSDL 馆际互借与文献传递服务体系。设有环境科学与工程、海洋科学 2 个一级学科博士培养点，地理学一级学科硕士培养点，拥有硕、博士研究生自主招生权。

自筹建以来 , 研究所以 “ 认知海岸带规律 , 支持可持续发展 ” 为使命 , 在海岸带、环境、生态、灾害及管理等领域取得多项科研成果 , 为国家海岸带生态环境安全、保育利用与可持续发展管理做出了重大创新性贡献。面向未来 , 研究所将致力于海岸带可持续发展的基础研究和技术研发 , 并推进海岸带生态环境安全、生物可持续利用理论创新与关键技术的综合交叉与系统集成 , 取得有国际影响力的系统性和原创性成果。

根据工作需要 ,2017 年中国科学院烟台海岸带研究所面向社会公开招聘博士后 , 相关事宜公布如下 :

一、招聘岗位及要求

1. 招聘岗位详见附件 1 。

2. 应聘人员除满足附件 1 中各招聘岗位的相关要求外 , 还应满足以下要求 :

(1) 获得或即将获得博士学位 , 年龄在 35 周岁以下；

(2) 身心健康 , 有较强的独立工作和团队合作精神 , 在研究领域拥有突出的创新能力或发展潜质。

二、应聘材料

应聘者需填写《博士后入站申请表》（附件 2 ），同时提交附件材料。附件材料包括、学历学位证书、发表论文目录及首页、专利、获奖情况以及其他可证明学术水平与能力材料的扫描件。

三、聘后待遇及相关政策

1. 博士后出站后择优留所工作。

2. 工资和待遇按国家和中国科学院、本所相关规定执行。

四、招聘程序及要求

1. 报名时间：招聘启事发布之日起至岗位招满为止。

2. 应聘时请将申请表 ( 须为 word 格式 ) 以及附件材料 ( 所有附件整理成一个 PDF 文件 ) 发送至 hr@yic.ac.cn ，邮件标题注明：应聘某某岗位 + 本人姓名 + 聘教网。

3. 根据报名情况组织面试答辩，具体时间另行通知。

五、****

联系人 : 王于伟

联系电话 :0535-2109059

联系邮箱 : hr@yic.ac.cn 邮件标题注明 : 应聘岗位 + 姓名

通讯地址 : 山东省烟台市莱山区春晖路 17 号，邮编 :264003

研究所网站 : ://.yic.ac.cn/

附件 :1 . 博士后招聘岗位信息一览表

2.

烟台大学的自考英语专业(本)考什么？

免费定制个人学历提升方案和复习资料：s://.jxjyw/tg/?bdlk 自考英语(本科)专业(专业代码：C050201)考试规定，该专业的主考院校为 山东大学、 烟台大学，一共需要考13门课程(含选修课)， 分别为：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、日语、韩语、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、现代语言学、英语词汇学、英语语法、毕业论文。

自考考试

下方免费学历提升方案介绍： 201310自考00009政治经济学财)真题试卷

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急求延世大学韩国语教材全套，MP3，pdf，谢谢《延世大学韩国语教程》1-6教材电子书和MP3，一

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《延世大学韩国语教程》是2007年世界图书出版公司出版的图书，作者是韩国韩国语学堂。编者：张光军 张威威 范若冰。?

该教材目前广泛用于全国各大高校的韩国语系，如上海外国语大学韩语系、烟台大学韩语系等等。

《韩国语教程6》是为经过初、中级阶段学习的学习者准备的高级韩国语教材，该教材介绍了韩国人的思维方式以及韩国传统文化，以求对学习韩国语的人士有所帮助。

全书共分10课，每课由课文、词汇语法、句型练习、文化解说、讨论练习等部分构成。为方便学习者使用，书后还有附录，包括词汇索引和语法素索引。课文分为5段。其中，前4段是由8句话构成的对话，最后一段是文章。

词汇在对话中根据不同的主题按照使用频率的高低逐步出现，而在语法和句型练习中则充分考虑到词频之外的多样性。在对词汇进行说明时，本书既参考了词典的权威释义，同时又从学习者的角度出发，重点讲解词汇的使用方法。

部分词汇的用法很多，针对此类词汇，本书围绕对话中出现的用法进行解释。为帮助学习者理解，词汇解说之后附有例句。语法以初中级语法知识为基础，逐步讲解高级语法。为便于学习者理解，本书特别添加了语法使用时的前提条件以及语境等内容。

句型练习的目的是让学习者灵活运用语言。为了让学习者能根据外部刺激自发地、习惯地表达自已的思想，本书特将句型练习单独列出。这样不仅可以让学生在句子结构中熟悉语法的特点，将语法知识转换为实际语言能力，还有助于掌握语音规则和学习词汇。

文化解说选用与课文内容相关的文章，介绍韩国文化，使学习者加深对课文的理解，并且在学习语言的过程中也对韩国文化有了一定的感性认识。讨论练习是学习者结束每课的学习后，以座谈或讨论的形式表达自已的想法，通过书面表达和口语练习提高韩国语水平。

进入高级阶段，MP3光盘中每课加入2－3段听力材料，其内容与课文相关，旨在帮助学生提高听力水平，深化对课文的理解，并扩大知识面。

以上内容参考 百度百科——延世大学韩国语教程