东湖公园一游作文-枣庄东湖公园说明文

1.写一篇小作文：介绍一下烟台的南山公园（说明文 150字）没去过南山公园些别的公园也可以

2.灯说明文作文

3.写作文按照什么顺去写的

4.灯的说明文

写一篇小作文：介绍一下烟台的南山公园（说明文 150字）没去过南山公园些别的公园也可以

烟台南山公园　　位于烟台市南部，坐落于海拔百余米的山腰，有着得天独厚的地理条件，仰望南山，层峦叠嶂，俯瞰北海，水天一色，自然景色迷人。早在1934年就因此处规模盛大的梨花盛会而得“烟台市第一游览公园”之美名。

南山公园占地2000余亩，有公园区、花卉区、动物园、森林区和儿童游乐场五个主要分区，是烟台市主要的旅游、休闲景点，每年接待中外游客50多万。

公园区主要有人工湖、栖云阁、憩园等景点。节假日，约上亲朋好友三五人，到人工湖上泛舟，已成为深受市民喜爱的休闲方式。登上栖云阁，凭栏远眺，观山色、眺海景，大有“碧海青山来眼底都是秀色，诗情画意涌胸中尽成佳吟”之感，令人心旷神怡，流连忘返。

花卉区有盆景园、玫瑰园、牡丹园等几个区，四季鲜花不断，繁花似锦。公园与美国圣迭哥市友好合作而建的玫瑰园，内有各种珍奇的异国玫瑰，花开时节，姹紫嫣红、争奇斗艳。

动物园内有80多种动物，有国家一级保护动物30多种，国家二级保护动物40多种。目前公园已成功进行了多种动物的繁殖，包括东北虎、狮、熊、河马、孔雀、骆驼、狼、梅花鹿、马等。森林区有植物近３万株，各类草坪9000平方米，有着绚丽多姿的森林景观和丰富的野生植物资源，为开展青少年科普教育活动提供了良好的条件。儿童游乐场是孩子们欢乐的海洋，各种或有趣、或刺激、或益智的游戏，吸引着孩子们也吸引着童心未泯的大人们投入其中，寻找健康与快乐。南山公园一年四季都会给你提供投入自然、放松身心的良好场所。春天，你可以到牡丹园、玫瑰园来赏花，可以登上栖云阁观山色远眺，看雪后银装素裹的山峦，看波涛汹涌的大海，可以带上孩子到动物园和森林里来，观察动植物们怎样过冬，增长知识，陶冶情操。

灯说明文作文

　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的灯说明文作文4篇，欢迎大家分享。

灯说明文作文 篇1

　在我们的日常生活中，有着许许多多的发明，这些发明都蕴藏着前人的智慧，比如：电话、电脑、印刷等。其中，我认为最实用、伟大的是—“发明大王”爱迪生所发明的—电灯。

　“光”是人们生活中不可或缺的要素，电灯发明以前，人们只能依靠自然的光体照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蜡烛、油灯等，依然不能提供稳定的光源，不慎使用还会引起火灾，相当不便。

　从前人们用煤油灯照明，煤油灯的光亮较暗，使用时间不长，一不小心，还可能造成重大事故。然而电灯的发明，改变了这一局面，不但让世界充满了光明，也为人类的生活带来了巨大的改变，我们写作业时，因为电灯的照明，从而保护了我们的视力；找东西时，因着电灯的光照而避免拿错物品；晚上散步时，因着路灯而使我们避开危险，这些都是电灯的功劳。人们可利用的时间延长了，设计和使用上也比火光安全便利。因此我认为电灯是生活中最伟大的发明！

　“发明大王”爱迪生能发明电灯，绝不是一朝一夕偶然完成的。他试了一千六百多种材料才找到钨丝做材料，他经历过无数次的失败，才有今天的成果。这也证明，成功的不二法门除了坚持到底，还是坚持到底！

灯说明文作文 篇2

　在我的课桌上，稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯：一个浅蓝色的灯罩，两根细长的灯管，以及一个灯光亮度的调节旋钮，在灯盏的后面，座落着开关的按钮，一按开关钮，柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。

　因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯，所以我十分地爱惜它，每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃，还会用可挥发的酒精来擦拭灯管，让自己有一个很好的视觉效果。

　我现在上六年级了，学习的重担也越来越沉重了，对台灯也是越来越需要了，每天傍晚，我都会打开台灯来写作业，随着作业的量越来越多，台灯的工作量也变得越来越多了，每天晚上，我写完作业，台灯就好像是发了烧的小孩子，灯光上滚烫滚烫的，但是它却照亮了我的房间，是我可以在光线充足的环境下做作业，是你让我的眼睛不会感到非常的疲倦。

　台灯还有着不为人知的辛酸，虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己，来伪装自己所承受的痛苦，但它的身体始终是滚烫滚烫的，可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己，照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习，它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。

　台灯，你是我学习道路上的航灯，你照亮了我艰辛的学习之路，你是我刻苦学习最好、最重要的见证。

灯说明文作文 篇3

　每当我回到家，坐在书桌旁，就会打开我的小台灯，它用那明亮的光伴我学习、伴我成长。

　我的小台灯戴着蓝色、亮丽的帽子，弯着乳白色的身体，穿着深蓝色的“漂亮鞋子”，每当我打开开关，明亮、柔和的光就会陪伴我一起学习、读书、画画……

　记得刚刚从范公小学转入实验一小的'时候，我对新学校、新班级的各方面都不熟悉，也不适应，那段时间心情一直感觉比较沮丧，学习成绩也没有以前理想，我甚至要求爸爸把我调回原来的学校。一天下午放学回家，我静静的坐在书桌前，而我的小台灯依然不辞劳苦的照着我，照的它“头”都热乎乎的，它仿佛在对我说：“新学校、新班级并不是真的不好，只要你再熟悉几天，坚持几天，就会慢慢适应的，我相信你有战胜苦难的勇气。”我忽然感觉自己的心也热乎乎的我暗下决心：小台灯你放心吧，我会努力的，相信我的成绩会不断提高，你就等我的好消息吧。

　以后的日子里，小台灯天天陪伴着我，在我学习疲倦时，在我心情低落时，在我作业不认真时……它都会耐心的安慰我、鼓励我，我在不断进步，不断适应新的班级，我对自己充满了信心。

　我爱我的小台灯，它明亮、柔和的灯光一直伴我前行、伴我努力、伴我成长。

灯说明文作文 篇4

　正月十五的晚上，我和爸爸妈妈吃完晚饭就来到东湖公园里赏花灯。

　一走进大门，我就看见一座金牛迎春的花灯呈现在眼前，上面的金牛在不停地旋转着，妈妈对我说：“快来，快来，妈妈帮你在这里照张相片，今年是牛年，当然要牛气冲天呢！”我说：“好的。”然后，我摆了几个造型给妈妈照。接着，我们继续往前走，我突然看见一个像牛角一样闪闪发亮的头饰，而且，还可以戴在头上。爸爸妈妈看见我这么喜欢这个东西，就给我买下来了。我一高兴，就把它戴在头上继续赏花灯。一路走去，我又看见一座有许多鱼的花灯，那鱼生龙活虎的，我迫不急待地叫妈妈帮我再照几张，那几张就代表着“年年有余”。走着走着，我就看见一座装饰着观音菩萨的花灯，那观音菩萨转来转去的，好像是在给我们众人祈祷保佑呢！最后，我发现天空上好像有飞船在飞，爸爸告诉我，那是孔明灯的，不是飞船。“我不相信！”爸爸指着海堤问我：“你看看海堤边是不是有人在放孔明灯呢？”我仔细一看，真的是有人在放孔明灯，他们在放飞着自己的心愿呢！

　不知不觉，我们已经观赏了两个多小时的花灯了，沿着花灯的走廊走了一圈，观赏的人群也逐渐稀少了。爸爸妈妈对我说：“已经很晚了，也应该回家了。”我这才和爸爸妈妈依依不舍地离开了彩灯闪烁的东湖公园。

写作文按照什么顺去写的

1. 写景类型的作文是按照什么样的写作顺序来写的

写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同来，向读者描绘一幅独具特色的风景画.这离不开细致的观察，既要观察景物的整体，又要观察景物的局部；既要观察景物的静态，也要观察景物的动态.

另外，写景要按一定的空间顺序写.描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定顺序写.有的先写全貌，再写部分，从上到下或从下到上，从大到小或从小到大，从内到外或从外到内.

其次，写景要注意情景交融.写景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受，只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物生动，形象，真切，令人陶醉和向往.

2. 写鸳鸯江的作文350按时间的顺去是去写

朋友，也许你游览过许多城市，不知是否到过我的家乡美丽的梧州。它坐落在举世无双的鸳鸯江伴，享有“小香港”、“宝石之都”等美称。来吧，朋友，美丽的梧州山城欢迎你！

来到梧州游玩，我建议你，除了去游览梧州的特色景点：如地处梧州市区最高而且风景美丽的白云山、闻名的龙母太庙、及庄严肃穆的中山纪念堂和宝石城等地外，还一定要去游玩一下具有岭南特色的百年古迹骑楼城。在骑楼的外观上，我们可以看到有代表性的中国建筑：如花窗、砖雕、牌坊等都十分古朴。它透露着一种中国骑楼城的文化气息，尤其是骑楼柱外的铁环更具有一种神秘的色彩。听老人们说：“梧州地处西江、桂江两河交汇处，年年都被洪水淹，是人们用来栓船用的。”现在，我们已建造了河东防洪大堤，铁环虽已失去了它应有的作用，但它可作为永久的历史见证。而且骑楼城的西方文化痕迹也较浓，如罗马柱、圆拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。

骑楼城与步行街紧密连接在一起，走进这个五彩缤纷的世界，真让人眼花缭乱、流连往返。

每当华灯初上，整个骑楼城各色灯光不停的闪烁，简直就像一座富丽堂皇的迷宫。

我爱我的家乡？梧州，更爱美丽的骑楼城！

3. 写一篇作文《美丽的郑风苑》按照春夏秋冬的顺许写

例文

我们的祖国有许多迷人的风景：雄伟的长江三峡、秀丽的桂林山水、壮观的秦始皇兵马俑、神奇的敦煌石窟 ，但我最喜欢的还是家乡的郑风苑。

春天，春姑娘害羞地来到郑风苑。柳树抽出嫩绿的枝条，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，向前来游玩的人们点头微笑。不由得让我想起了贺知章的咏柳"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"柳树下长着许多不知名的小野花，有红的、黄的、白的、紫的 色彩斑斓，让春天的郑风苑更加生机勃勃。

夏天是个急性子，它带着炎热和干燥忙忙的来到了郑风苑。刚进郑风苑就被阵阵花香迷住了。一眼望去，只见朵朵荷花好像娇羞的小姑娘亭亭玉立在碧叶之中，格外惹人喜爱。河里的青蛙不停地叫着，好像在说："夏天真美啊！夏天真美啊！"

秋天带着清风和凉意来到了郑风苑。柳叶变黄了，而菊花却形态各异、芬芳迷人、争奇斗艳。有黄的、白的、紫的 ，你看！那朵像害羞的小姑娘含苞欲放；那朵却展开所有的花瓣傲然怒放。这时的郑风苑更加妙趣横生。

冬天带着严寒也来到了郑风苑。洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来，树上、亭子上、河面上到处都是雪。郑风苑变成了一个银色的世界，仿佛是童话里的魔幻仙境。

郑风苑一年四季景 *** 人，到处是人们的欢歌笑语。我欢迎全世界的小朋友来到这里，和我一样感受郑风苑的美妙风景。

4. 短文采用什么的写法,按什么的顺序记叙

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用.最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应.2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等.一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆.3、概括文章主旨.对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理.我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题.4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣.5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问.其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象.拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感.夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征.排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节.还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口.还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”.对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答.6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解.这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来.7、比较阅读理解.有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较.以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解.8、说明文的阅读理解.对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法.说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料.其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚.举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性.列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容.作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来.在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种.中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述.希望对你在学习和考试时有所帮。

5. 武夷山按照游览的 顺须写作文350字

百度一下就有了武夷山作文要说山清水秀，在我游玩过的地方里，武夷山可最是名副其实。

武夷山位于福建省的西北部，和江西省接壤。以盘流山中的九曲溪为中心，山中有碧水丹山、奇险秀丽的名胜古迹。

天游峰有“武夷第一胜地”的美称。上天游峰有880个台阶，我们用了近一个小时才爬上天游峰。

在峰顶的一览亭里，可以望见武夷山的全景。坐竹筏漂流，观武夷风景，是最轻松、愉快的事了。

我们穿上了救生衣，上了竹筏，艄公就开始撑竹筏了。我们的竹筏在九曲溪里行驶。

九曲溪最深处可达72米，溪水清澈见底，鱼儿欢游其中，十分美丽。在竹筏上，雄伟的大王峰、接笋峰、修长的玉女峰便不断出现在面前，令我们流连忘返。

经过艄公的指点，一块块普通的石头仿佛都变成了活的人、动物，令我们遐想不断。最后，我们在武夷宫里，参观了朱熹纪念馆。

朱熹是南宋有名的思想家和教育家，在朱熹纪念馆里，有许多关于他的和说明，在纪念馆的正门处，还有题诗“东周出孔丘，南宋有朱熹；中国古文化，泰山和武夷”。由此可见，武夷山在我国文化长河中也有着十分重要的地位。

武夷山的风景真是太美了，要不是时间的限制，我真想在这儿多逗留几天呀。2.位于武夷山风景名胜区至保护区主干线上，源于“华东屋脊”黄岗山。

峡谷长14公里，相对落差150米，漂流全程6公里，时间约80分钟，是体验大自然惊、奇、险、趣的首选项目。去漂流了！我走进武夷山，穿上救生衣，坐在皮艇上，手拿船桨。

开始漂流了，我们奋力向前划去。啊！前面是…是个陡峭的滑坡！我们小心翼翼的划着，不时发出尖叫声、呼喊声和脚下河水哗啦啦的声音。

哇，漂流真辛苦！好不容易漂流完了，我们又去看青龙大瀑布了。它全长落差180余米丰水期宽达40余米，空气负离子每立方厘米高达11.83万个，被誉为天然氧吧，十分壮观。

靠近它，瀑布上的水都溅在我脸上，还能听见水噼里啪啦地打在石头上，真让人不由自主地赞美一声“真美啊！”瀑布边上还有原生植物群落、银蛇恋石、生命之歌、白银滩、青蜥望水、神仙池、蝴蝶泉、问天石等多种美丽的景点。多么美丽的武夷山，多么繁华的武夷山，多么令人回味的武夷山！你是不是被它的美景打动了？那就赶快去看看吧！3.早就听说武夷山的奇峰怪石，山清水秀。

这回终有亲眼目睹的机会。火车行驶了十几个小时，抵达了目的地。

古人日：“山不在高，有仙则铭。水不在深，有龙则灵。”

武夷山水正好照应了这句话。说到游览山水，乘竹筏顺流而下，饱览美景，那是最愉快不过了。

船夫喊了一声：“起程了！”竹筏慢慢得动起来。武夷山有著名的久曲溪，首先来到了二曲，有仙馆岩。

三曲有小藏峰，试剑石，金鸡洞，仙钓台。四曲有大藏峰。

五曲的更衣台……最令我感叹的是——九曲。前方不远，有一顶“乌纱帽”，跟古代官员戴的乌纱帽还真像呀！九曲的水最清，溪流漫过竹筏，脚踩在冰凉的碧水，眼观迷人的风景，真是令人心旷神怡。

武夷山传说是有个叫彭祖的人，带领他的两个儿子彭武和彭夷开辟了九十九峰、三十一岩，后人为了纪念他们的功劳，就用彭祖的两个儿子的名字，把这儿叫捉武夷山。武夷山不光是山水美，还有许多的民间传说，朱熹与丽娘，樵子与渔郎还有一副对联：喜无樵子复观变，怕有渔郎来问津……人们常说：“桂林山水甲天下。”

但我认为，武夷山水更美。朋友，您是否有机会也会身临其境体味一下。

寒假里的一天，爸爸、妈妈、我等六家人一起去全国闻名的武夷山。导游姐姐带我们穿一线天、爬虎啸岩、漂九曲溪、看大王峰、过茶洞、观玉女峰等景点。

关于玉女峰还有一个传说呢：玉皇大帝有三个女儿大姐爱漂亮，二姐爱苗条，三姐爱抱孩子，有一天大姐犯下了天条被贬下凡间。在贬下之后她碰到了一个大王，她就被那个大王迷上了，他们就产生爱情。

这件事被玉皇大帝知道了，他就造了个铁板怪，让他们永远见不到对方。有一天王母娘娘在南天门梳头，发现他俩生不如，她非常痛心，就把梳头的镜子扔了下去，变成了河流，让他们可以看到对方。

我最喜欢的就是漂九曲溪了。十二时二十分，我们从二号码头上了竹排。

九曲溪共有九曲十八弯，五曲和四曲之间有悬棺（本来，我以为悬棺是悬崖上有光芒，可笑把^_^）。主要景区有：“上下水龟”、“仙掌峰”、“大红袍”、“玉女峰”、“白云岩”、“仙钓台”、“并莲峰”、“玉柱峰”。

我们上了竹排马上穿好救生衣，排马上就前进了。我们边听着排公的讲解边欣赏两边的景色。

来到五曲我仰望着悬崖峭壁，忽然，我发现有一堆烂木头在石壁的洞里，“妈妈，我看见悬棺了！”我急忙大叫起来，妈妈抬头一看，也发现了悬棺了。时间过的真快啊！我们马上就到了终点。

6. 急求以顺字为题目的作文

《顺》如今的我，生活在一个叫做“逆”的世界。

这个世界很奇怪，这个世界的所有事物都在做逆反运动。在它诞生之时，这个世界的人们就拥有高智商，社会高度文明，但环境极度恶劣。

所以这里的人们不仅不发展，还要将他们的一切都还原，把那些大自然的赠与通通归还给大自然，他们的宗旨是将发达化为原始。举一个例子，他们拥有能将物质还原的高端技术，他们将石油还原出来，不过不是使用石油，而是通过“输油井”将其输回地下，还给地球。

我认为，这个世界，堪称完美。 我是一个时空偷渡者，也是一位科学家，我是从我原先生活的世界逃过来的，那个世界叫“顺”。

“顺”的人们与“逆”恰恰相反，世界诞生时，人们都处于蒙昧时期，为了摆脱现状，他们不断地学习新知识，不断地创造新东西，不断的向大自然索取，对它的回报微乎其微。渐渐的，“顺”开始从落后走向发达，可是尽管这样，那里的人们仍然没有过上期望中的好日子，发展过程中所忽略的环境污染已严重威胁到他们的生活：出门要带氧气瓶，喝水要通过化学反应制取，除人和部分顽强的微生物以外的生物全部消失。

我在“顺”呆不下去了，通过多年的研究，我发现了“逆”的存在，并制造了时空穿梭机来到了“逆”，开始了新生活。

我在造林行业谋得了一份工作，每天的任务就是种树。工作之余，我喜欢躺在那些经我亲手种植的树的树荫下，呼吸着每一秒都在不断净化的空气，仍由密叶筛下来的微微日影印在身上，放眼随 意望去，天空每个角度都是蓝的，地每个角度都是绿的，温柔且生机勃勃的颜色，使我心中无比畅快。

在这里，我不用每天去研究室都要带氧气瓶，不用在路上躲避随时都有可能从天而降的陨石，更不用想喝水还要制取。在这里的优越生活，使我开始惦记起“顺”里的朋友们：A君家的空气过滤器升级了没有，B君家的被陨石砸穿的屋顶补好了没有，C君。

尽管我对“顺”没什么感觉，但是我不止一次曾经思考过，造成“顺”“逆”两个世界的天壤之别的原因是什么，尽管世界诞生时的条件固然重要，可是我认为是思想改变的。

“顺”的人们贪婪，疯狂，只知不断索取；“逆”的人们勤劳，实诚，懂得感恩大自然，懂得“回报”，这才是主要原因。 “顺”“逆”本无别，只因感恩的心。

7. 写东湖公园的作文按顺续写春夏秋冬

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小河的水淙淙地流着，河里的小鱼欢快的游着，好像在比赛游泳呢。小河边的柳树“身子”挺直挺直的，“头发”被春风吹起来了。脸上面带着微笑，好像是一个美丽的绝世佳人。柳树旁的一片草地绿油油的。看！中间还有一棵桃树呢！“头上”插着一朵朵粉红色的鲜花，真美！

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把草地封的严严实实的，人们可以一边在树荫下乘凉，一边和亲朋好友聊天；小孩子还可以约上小伙伴，一起去“小山”上玩；小孩子还可以和他人一起去郊游；还可以去捉小蝌蚪……

灯的说明文

　无论什么灯，都各有所长，各有所用。人也一样，当不了力量大的路灯和华丽的霓虹灯，不要紧，至少要当有用的电灯，不要虚度此生。接下来是我为您整理的有关灯的说明文，希望对您有所帮助。

　有关灯的说明文1

　hello，大家好！我是一盏很不起眼的台灯。虽然我在每个家庭是普通的家庭用具，但是我自己非常骄傲。因为有了我，

　世界从此不会再有黑暗，我成了生活中的第二个太阳。

　我是由灯丝、灯泡、灯座和线头几部分组成的。我的外表并不怎样，但我是许多青少年尤其是学生们必须用的。你想想，如果世界上没有电灯会怎么样，晚上是学习最好的时间。黑夜，一

　切都那么的安定，祥和，所以黑夜里有了我，就不会再害怕黑暗了。当人们遇到困难时，我会竭尽全力发出柔和的光来安慰他；当人们遇到快乐时，我会全心全意绽放出眩目的色彩来庆贺他……

　可是，我的主人爱迪生为了发明我，牺牲了好多好多呀！他无家可归，在车厢里被人打聋了耳朵，卖报纸积攒的钱都用来制造我了，他总是在房间里一闷就是一天……

　“酒干倘卖无，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我”，因为我的主人，才会有了我，所以我非常感激我的'主人。为了完成他的心愿，我一定要努力奉献给人类，不到最后一刻，我决不放弃。

　让我发光吧！

　让我奉献吧！

　让我背上我的任务包出发吧！

　有关灯的说明文2

　今天是春节。我们这里公园人山人海、热热闹闹，到了晚上我和同学去公园观灯刚走进去我们就看见了五彩缤纷、五光十色的小灯笼就像走进了幻想的世界，美得就像彩色幻境。

　我穿过小亭子的时候，看见了十二生肖，而且有些灯笼上还写着灯谜。穿过亭子来到了一片片竹林，挺拔的竹子上挂着闪光灯，一闪一闪的像无数颗星星在眨眼。我们又来到了一个打球的地方——球场。那里有许多灯笼众星拱月般的环绕着球场上空，那些五颜六色的小花摆在台上。

　进入草原，许许多多的竹子在草坪旁一圈一圈绕住了草坪。翠绿的竹子旁边有可爱、黑白相间的大熊猫，它们有的舒服的躺在那柔弱的草地；有的站立不动；有的吃着鲜美的竹子……快看！那亭子上面还有一个五彩灯，好漂亮！那舞台上灯笼在两边上空挂。草坪上还有许许多多的灯笼上写着光荣榜。快瞧，荷花灯、菊花灯、流星灯，在大门口上摆的井井有条。

　草坪中间还有两棵枫树，旁边有一只长劲鹿灯好像在观赏着美丽的风景。一个火箭在旁边竖立，象征着中华民族成功的景象。

　家乡真美，它装载着我的童年，我不会忘记的！如有机会来我们家乡看看吧！

　有关灯的说明文3

　正月十五闹花灯，吃过晚饭，我们全家人和姥姥去公园观灯。

　到了晚上，我们看见街上真是人山人海，我们边走边看烟花，有红的、绿的、黄的、白的、还有粉的五颜六色，真是美丽极了。

　到了公园我看见公园里灯火通明。首先映入我眼帘的是天下第一关这五个大字，啊，真美呀！金壁辉煌，雄伟壮观，我被深深吸引住了，我还没有看够就被人群挤走了，然后我们看见了“凤凰展翅”这些凤凰一动一动的，有嘴里喷气的、有嘴里吐泡的、有嘴里喷水的，不小心就会喷上一身水，不过我们小孩才不怕，在那哈哈大笑，又好玩又新奇………

　那边还有我最喜欢的福娃，有贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃正好组成了“北京欢迎你”这五个大字！然后我往前面走了走看见了“一头金牛“，全身上下除了眼睛是红色的，剩下的都是金色的，我让妈妈拿出手机为我照相，我跑到金牛的前面喊了一声“茄子”咔嚓一声就照好了。我跑到妈妈跟前，看了一下照片，觉的还满好看的吗？我本身还想去看别的花灯呢，只是妈妈说：“呀，天不早了，我们也要回家了”。但是我还没看够呢，我依依不舍地离开了，我安慰自己说：“没事没事明年还有呢，明年在看也行。

　我回到家后就睡觉了，不过晚上做梦都做的是我观灯的事情呢！

　有关灯的说明文4

　正月十五的晚上，我和爸爸妈妈吃完晚饭就来到东湖公园里赏花灯。

　一走进大门，我就看见一座金牛迎春的花灯呈现在眼前，上面的金牛在不停地旋转着，妈妈对我说：“快来，快来，妈妈帮你在这里照张相片，今年是牛年，当然要牛气冲天呢！”我说：“好的。”然后，我摆了几个造型给妈妈照。

　接着，我们继续往前走，我突然看见一个像牛角一样闪闪发亮的头饰，而且，还可以戴在头上。爸爸妈妈看见我这么喜欢这个东西，就给我买下来了。我一高兴，就把它戴在头上继续赏花灯。一路走去，我又看见一座有许多鱼的花灯，那鱼生龙活虎的，我迫不急待地叫妈妈帮我再照几张，那几张就代表着“年年有余”。走着走着，我就看见一座装饰着观音菩萨的花灯，那观音菩萨转来转去的，好像是在给我们众人祈祷保佑呢！

　最后，我发现天空上好像有飞船在飞，爸爸告诉我，那是孔明灯的，不是飞船。“我不相信！”爸爸指着海堤问我：“你看看海堤边是不是有人在放孔明灯呢？”我仔细一看，真的是有人在放孔明灯，他们在放飞着自己的心愿呢！

　不知不觉，我们已经观赏了两个多小时的花灯了，沿着花灯的走廊走了一圈，观赏的人群也逐渐稀少了。爸爸妈妈对我说：“已经很晚了，也应该回家了。”我这才和爸爸妈妈依依不舍地离开了彩灯闪烁的东湖公园。